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Horaires d'ouverture

Du lundi au vendredi : 14h - 18h
Nocturne le mercredi jusqu'à 20h
Fermé week-end et jours fériés

Un pass sanitaire vous sera demandé

Contacts

Carole Jacquet
Responsable des ressources documentaires

Marion Mossu
Chargée de ressources documentaires

Tel : 01 58 52 10 83 / 33

Où nous trouver ?

Tout près du Panthéon !
Centre Culturel Irlandais
5, rue des Irlandais - 75005 Paris

RER B : Luxembourg
Métros : M10 Cardinal Lemoine / M7 Place Monge
Bus : 84, 89, 21, 27

Carte

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Titre : For all the outcasts of this world : Song and Dance in Brendan Behan's An Giall and The Hostage (2014)
Auteurs : Maureen S.G HAWKINS, Auteur
Type de document : Article
Dans : Irish University Review (Vol 44 n 1 Spring/Summer 2014)
Article en page(s) : p. 116-128
Langues: Anglais
Mots-clés :

CHANSON

DANSE

ESSAI

LITTERATURE

PIECE DE THEATRE

THEATRE

Résumé : In Brendan Behan's "An Giall" and "The Hostage", song and dance establish atmosphere and character, comment ironically on the action, relate the characters to one another in a union of society's outcasts, and valorize life, love, healthy and open sexuality, and mutual comfort over the rules and regulations (and those who live by them) of a repressive, hypocritical, moribund, even murderous society. Thus, they provide a thematic structural underpinning, supporting and, at the same time, commenting on the essential unity of the plays' actions as they guide the audience's response to their themes. In "An Giall", the counterpoise of religion, destructive nationalism, and life-celebrating songs and dances subtly establishes and develops its central theme: the doomed struggle of youth, love, and joy to survive in a death-oriented society. In "The Hostage", the increased reliance on song and dance to convey more diverse and subtle political concerns leads to greater complexity in their use. Not only do they establish atmosphere, theme, and character; link and divide characters; undercut sentimentality and hypocrisy; satirise society; and celebrate love, sexuality, youth, and fun; but, in doing so, they provide a unity of purpose and theme for the play which replaces the more traditional unity of action.
Pays de publication : Grande-Bretagne (Royaume Uni)
Lieu de publication : Edimbourg
Fonds : Médiathèque